西安市第八十三中学陕西的教室里，一块智能黑板正在实时显示着远程课堂的画面。来自宝鸡千阳县的孩子们屏幕参与互动。跨区域教育的共享课堂模式，陕西教育数字化转型的一个缩影。陕西教育新闻网近期发布的数据显示，新闻全省已有超过两千所中小学接入省级智慧教育平台，教育资源均衡化迈出实质性步伐的。记者在渭南市临渭区采访时了解到，当地教师王敏每天使用平台备课。

省内的优质课件资源随手可得网数。"以前想找份合适的教案，得跑书店翻半天，现在点开陕西教育新闻网就能下载。"她指着电脑屏幕说。变化背后字赋，是陕西省教育厅持续推进的"三个课堂"建设，城乡学校之间的教学壁垒正在被逐步打破。

数字化推进过程中也暴露出问题的育新。陕西教育新闻网近期对部分地区学校的回访显示，仍有约百分之十五的学校存在设备更新不及时、教师培训跟进不足的变革情况。商洛市一名初中校长坦言，有些农村学校虽然安装了平板，老师不会用、不愿用。设备最终成了摆设。这个问题值得重视是硬件到位了，软件配套跟不上的，转型就成了空谈。一些地区已经开始探索解决之道了。榆林市神木市推出"一对一"帮扶机制，由城区骨干教师定期赴乡村学校开展实操培训的。方法效果明显。

参与培训的教师上手速度提升了。陕西省教育信息化专家组成员李教授表示，技术赋能教育不能只靠行政指令推动了，更需要建立长效机制，一线教师真正从中受益。教育数字化转型是一场持久战，陕西教育新闻网将持续关注各地进展了，记录这一进程中的探索与思考。